Aller au contenu principal
ESPRIT VIFSe connecterMon compte

Physique · Troisième · 2 modèles d’exercices

S’entraîner : Poids et masse

Distinction masse (kg, invariable) et poids (N, dépend du lieu) ; P = m g ; intensité de la pesanteur g ≈ 9,8 N/kg sur Terre.

Chapitre : Mouvement et interactions

Lire le cours

Exercice 1 de la séance · Difficulté 2 sur 5 · ≈ 3 minutes

Énoncé

Sur Terre, l'intensité de la pesanteur vaut g = 9{,}81 N/kg. Une voiture a une masse de 1,07 t.

Calculer son poids P, en newtons, avec 3 chiffres significatifs.

Répondre

Unité : N

Écrivez seulement la valeur, comme sur votre copie : virgule ou point, sans l’unité — le moteur l’attend en N et la rappelle à droite du champ.

Besoin d'aide ?

Aucune aide utilisée : résolution autonome.

  1. disponible après l'étape précédente
  2. disponible après l'étape précédente
  3. disponible après l'étape précédente
  4. disponible après l'étape précédente
  5. disponible après l'étape précédente
Autonomie : 100 %

Ce que fait cette page, et ce qu’elle ne fait pas encore

  • Le moteur tourne ici, dans votre navigateur : 2 modèles relus produisent les énoncés de cette notion, corrigent votre réponse, calculent l’aide graduée et l’estimation de maîtrise. Chaque exercice repart d’une nouvelle graine : les valeurs sont recalculées, la solution aussi. Aucune requête réseau, aucune base de données.
  • Chaque réponse vérifiée est enregistrée dans ce navigateur, sur cet appareil : maîtrise estimée, prochaine révision et XP se retrouvent sur la page « Mes progrès » et survivent au rechargement. Rien n’est envoyé nulle part : vider les données du site efface ce journal.
  • Ce qui manque pour que ce travail vous suive ailleurs : un compte et une base. Tant qu’ils n’existent pas, votre progression reste dans ce navigateur, un autre appareil ne la voit pas, et aucun enseignant ne la voit non plus.

Chiffres calculés au build à partir du registre servi du moteur (SERVABLE_TEMPLATES).

  • BO n°31 du 30 juillet 2020 — programme du cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Continuer