Biologie · Terminale · 2 modèles d’exercices
S’entraîner : Cycle du carbone
Réservoirs (atmosphère, biosphère, océans, lithosphère, combustibles fossiles), flux (photosynthèse, respiration, combustion, dissolution), perturbation anthropique.
Chapitre : Science, climat et société
Exercice 1 de la séance · Difficulté 2 sur 5 · ≈ 4 minutes
Énoncé
Le tableau donne les principaux flux de carbone qui traversent les océans, en gigatonnes de carbone par an (valeurs arrondies, d'après le GIEC) :
| Flux | Sens pour ce réservoir | GtC par an |
|---|---|---|
| l'absorption par les océans | entrant | 80 |
| le dégazage des océans | sortant | 78 |
Si ces flux restaient constants, quelle masse de carbone les océans gagneraient-ils en 50 ans ? Répondre en Gt.
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Chiffres calculés au build à partir du registre servi du moteur (SERVABLE_TEMPLATES).
- BO spécial n°8 du 25 juillet 2019 — programme d'enseignement scientifique de terminale générale
- GIEC, Sixième rapport d'évaluation (AR6), groupe de travail I — Les bases scientifiques physiques, 2021